Advertisement

Main Ad

Biografi Dorothea E. Orem

 


Biografi 
Dorothea E. Orem

Dorothea Elizabeth Orem (15 Juli 1914 - 22 Juni 2007) adalah salah satu ahli teori keperawatan terkemuka di Amerika yang mengembangkan Teori Perawatan Defisit Perawatan Diri , juga dikenal sebagai Model Keperawatan Orem .

Teorinya mendefinisikan Keperawatan sebagai "Tindakan membantu orang lain dalam penyediaan dan pengelolaan perawatan diri untuk mempertahankan atau meningkatkan fungsi manusia di tingkat efektivitas rumah." Ini berfokus pada kemampuan setiap individu untuk melakukan perawatan diri, yang didefinisikan sebagai "praktik kegiatan yang dimulai dan dilakukan individu atas nama mereka sendiri dalam menjaga kehidupan, kesehatan, dan kesejahteraan."

Masa muda

Dorothea Orem lahir pada 15 Juli 1914 di Baltimore, Maryland. Ayahnya adalah seorang pekerja konstruksi dan ibunya adalah seorang ibu rumah tangga. Dia adalah yang termuda di antara dua putri.

Pada awal tahun 1930-an, ia memperoleh diploma keperawatan dari Providence Hospital School of Nursing di Washington, DC. Ia melanjutkan untuk menyelesaikan Bachelor of Science in Nursing pada tahun 1939 dan gelar Master of Science in Nursing pada tahun 1945, keduanya dari Catholic University of Amerika di Washington, DC

pendidikan

Dorothea Elizabeth Orem
Dorothea Elizabeth Orem

Dorothea Orem bersekolah di Seton High School di Baltimore, dan lulus pada tahun 1931. Dia menerima diploma dari Providence Hospital School of Nursing di Washington, DC pada tahun 1934 dan melanjutkan ke Catholic University of America untuk mendapatkan gelar BS dalam Pendidikan Keperawatan pada tahun 1939, dan MS dalam Pendidikan Keperawatan pada tahun 1945.

Dia memiliki karir yang cemerlang di bidang keperawatan. Dia memperoleh beberapa gelar Doktor Kehormatan. Dia diberikan gelar Doktor Ilmu Kehormatan dari Georgetown University pada tahun 1976 dan Incarnate Word College pada tahun 1980. Dia dianugerahi gelar Doktor Kehormatan Humane Letters dari Illinois Wesleyan University pada tahun 1988, dan gelar Doktor Honoris Causae dari University of Missouri di Columbia pada tahun 1998 .

Teori Perawatan Diri

Teori Defisit Perawatan Diri Dorothea Orem berfokus pada masing-masing “kemampuan individu untuk melakukan perawatan diri, yang didefinisikan sebagai 'praktek kegiatan yang individu memulai dan melakukan atas nama mereka sendiri dalam mempertahankan kehidupan, kesehatan, dan kesejahteraan.'”  Diri -Care atau Self-Care Deficit Theory of Nursing terdiri dari tiga teori yang saling terkait: (1) teori perawatan diri, (2) teori defisit perawatan diri, dan (3) teori sistem keperawatan, yang lebih jauh. diklasifikasikan menjadi kompensasi penuh, kompensasi parsial dan suportif-edukatif. Ini dibahas lebih lanjut di bawah.

Penunjukan Dorothea Orem

Foto Dorothea Orem oleh Lynne Nickle, 1988
Foto Dorothea Orem
oleh Lynne Nickle, 1988

Dorothea Orem menduduki posisi keperawatan yang penting, seperti direktur sekolah perawat dan departemen keperawatan di Providence Hospital, Detroit dari tahun 1940 hingga 1949, di mana ia juga mengajar ilmu biologi dan keperawatan dari tahun 1939 hingga 1941. Di Universitas Katolik Amerika, Orem menjabat sebagai Asisten Profesor dari 1959 hingga 1964, Associate Professor dari 1964 hingga 1970 , dan Dekan Sekolah Keperawatan dari 1965 hingga 1966.

Dia juga menjabat sebagai konsultan kurikulum untuk Kantor Pendidikan, Departemen Kesehatan, Pendidikan dan Kesejahteraan Amerika Serikat, Bagian Perawat Praktis pada tahun 1958, 1959, dan 1960, untuk Divisi Rumah Sakit dan Layanan Kelembagaan, Dewan Kesehatan Negara Bagian Indiana dari tahun 1949 sampai tahun 1957, dan ke Pusat Eksperimen dan Pengembangan Keperawatan, Rumah Sakit Johns Hopkins, 1969-1971, dan kepada Direktur Keperawatan, Klinik Wilmer, Rumah Sakit Johns Hopkins, 1975-1976.

Dia adalah anggota kelompok ahli teori perawat yang mempresentasikan Patterns of Unitary Man (Humans), kerangka awal untuk diagnosis keperawatan , ke Asosiasi Diagnosis Perawatan Amerika Utara pada tahun 1982.

Karya Dorothea Orem

Dorothea Orem membantu menerbitkan "Pedoman untuk Mengembangkan Kurikulum Pendidikan Perawat Praktis" pada tahun 1959.

Edisi ke-6 dari Nursing: Concepts of Practice, diterbitkan oleh Mosby pada Januari 2001.
Edisi ke-6 dari Nursing: Concepts of Practice, diterbitkan oleh Mosby pada Januari 2001.

Pada tahun 1971 Orem menerbitkan Keperawatan: Konsep Praktik, karya di mana dia menguraikan teorinya tentang keperawatan, Teori Defisit Perawatan Diri Keperawatan. Keberhasilan pekerjaan ini dan teori yang disajikannya menetapkan Orem sebagai ahli teori terkemuka praktik dan pendidikan keperawatan.

Dia juga menjabat sebagai ketua Kelompok Konferensi Pengembangan Perawatan, dan pada tahun 1973 mengedit pekerjaan kelompok itu dalam buku Konsep Formalisasi dalam Keperawatan.

Dia menulis banyak makalah lain dan selama tahun 1970-an dan 1980-an menjadi pembicara di berbagai konferensi dan lokakarya di seluruh dunia. International Orem Society didirikan untuk mendorong penelitian dan pengembangan berkelanjutan teori keperawatan Orem.

Edisi kedua dari Keperawatan: Konsep Praktik diterbitkan pada tahun 1980. Orem pensiun pada tahun 1984 tetapi dia terus mengerjakan edisi ketiga yang diterbitkan pada tahun 1985; Edisi keempat bukunya diselesaikan pada tahun 1991. Dia terus mengerjakan pengembangan konseptual dari Teori Perawatan Defisit Perawatan Diri.

Orem terus aktif dalam pengembangan teori. Dia menyelesaikan edisi ke-6 dari Nursing: Concepts of Practice, diterbitkan oleh Mosby pada Januari 2001.

Penghargaan dan Kehormatan Dorothea Orem

Makam Orem
Makam Orem

Dorothea Orem juga diberi banyak penghargaan selama karirnya: Penghargaan Prestasi Alumni Universitas Katolik Amerika untuk Teori Keperawatan pada tahun 1980, Penghargaan Linda Richards dari Liga Nasional untuk Keperawatan pada tahun 1991, dan dinobatkan sebagai Anggota Kehormatan American Academy of Nursing pada tahun 1992.

Dia juga menerima penghargaan atas kontribusinya di bidang keperawatan, termasuk gelar kehormatan dari Georgetown University, Incarnate Word College, Illinois Wesleyan University, dan University of Missouri-Columbia.

Dia dilantik ke American Academy of Nursing, dan menerima penghargaan dari National League for Nursing dan Sigma Theta Tau Nursing Honor Society.

Kematian

Dorothea Orem meninggal pada tanggal 22 Juni 2007 di Savannah, Georgia, di mana dia menghabiskan 25 tahun terakhir hidupnya sebagai konsultan dan penulis. Dia berusia 92 tahun.

Teori Defisit Perawatan Diri Dorothea Orem

Ada contoh di mana pasien didorong untuk mengeluarkan yang terbaik dari mereka meskipun sedang sakit untuk jangka waktu tertentu. Ini sangat khusus dalam pengaturan rehabilitasi, di mana pasien berhak untuk lebih mandiri setelah dirawat oleh dokter dan perawat. Melalui ini, Teori Perawatan Diri  atau Model Orem Keperawatan dikembangkan oleh Dorothea Orem antara tahun 1959 dan 2001. Ini dianggap sebagai teori keperawatan besar, yang berarti teori tersebut mencakup ruang lingkup yang luas dengan konsep umum yang dapat diterapkan untuk semua. contoh keperawatan.

Deskripsi

Teori Defisit Perawatan Diri Dorothea Orem mendefinisikan Keperawatan sebagai "Tindakan membantu orang lain dalam penyediaan dan pengelolaan perawatan diri untuk mempertahankan atau meningkatkan fungsi manusia di tingkat efektivitas rumah." Ini berfokus pada kemampuan setiap individu untuk melakukan perawatan diri, yang didefinisikan sebagai "praktik aktivitas yang dimulai dan dilakukan individu atas nama mereka sendiri dalam menjaga kehidupan, kesehatan, dan kesejahteraan."

“Kondisi yang memvalidasi adanya persyaratan keperawatan pada orang dewasa adalah tidak adanya kemampuan untuk mempertahankan secara terus menerus jumlah dan kualitas perawatan diri yang bersifat terapeutik dalam menopang hidup dan kesehatan, dalam pemulihan dari penyakit atau cedera, atau dalam mengatasi efeknya. Dengan anak, syaratnya adalah ketidakmampuan orang tua (atau wali) untuk terus menerus menjaga jumlah dan kualitas pengasuhan yang bersifat terapeutik bagi anak. ” (Orem, 1991)

Asumsi Teori Defisit Perawatan Diri

Asumsi Teori Perawatan Diri Dorothea Orem adalah: (1) Agar tetap hidup dan tetap berfungsi, manusia terlibat dalam komunikasi yang konstan dan terhubung di antara mereka dan lingkungannya. (2) Kuasa untuk bertindak dengan sengaja digunakan untuk mengidentifikasi kebutuhan dan membuat penilaian yang diperlukan. (3) Manusia dewasa mengalami privations berupa tindakan merawat diri sendiri dan orang lain termasuk melakukan tindakan yang menunjang kehidupan dan fungsi pengaturan. (4) Agen manusia dilatih dalam menemukan, mengembangkan, dan menyebarkan kepada orang lain cara dan sarana untuk mengidentifikasi kebutuhan, dan membuat masukan ke dalam diri sendiri dan orang lain. (5) Kelompok manusia dengan hubungan terstruktur mengelompokkan tugas dan mengalokasikan tanggung jawab untuk memberikan perawatan kepada anggota kelompok.

Konsep Utama dari Teori Defisit Perawatan Diri

Pada bagian ini adalah definisi dari konsep utama Teori Defisit Perawatan Diri Dorothea Orem:

Perawatan

Keperawatan adalah suatu seni di mana praktisi keperawatan memberikan bantuan khusus kepada penyandang disabilitas yang membuat lebih dari sekedar bantuan biasa diperlukan untuk memenuhi kebutuhan perawatan diri. Perawat juga secara cerdas berpartisipasi dalam perawatan medis yang diterima individu dari dokter.

Manusia

Manusia didefinisikan sebagai “pria, wanita, dan anak-anak yang dirawat baik sendiri-sendiri atau sebagai unit sosial,” dan merupakan “objek material” perawat dan orang lain yang memberikan perawatan langsung.

Lingkungan Hidup

Lingkungan memiliki ciri fisik, kimia dan biologi. Itu termasuk keluarga, budaya, dan komunitas.

Kesehatan

Kesehatan adalah "secara struktural dan fungsional utuh atau sehat". Juga, kesehatan adalah keadaan yang mencakup kesehatan individu dan kelompok, dan kesehatan manusia adalah kemampuan untuk merefleksikan diri, melambangkan pengalaman, dan berkomunikasi dengan orang lain.

Perawatan diri

Perawatan diri adalah kinerja atau praktik aktivitas yang dimulai dan dilakukan individu atas nama mereka sendiri untuk menjaga kehidupan, kesehatan, dan kesejahteraan.

Badan Perawatan Diri


Teori Perawatan Diri Orem: Keterkaitan antar konsep. 
Klik untuk memperbesar.

Agen perawatan diri adalah kemampuan atau kekuatan manusia untuk terlibat dalam perawatan diri dan dipengaruhi oleh faktor-faktor pengondisian dasar.

Faktor Pengkondisian Dasar

Faktor pengkondisian dasar adalah umur, jenis kelamin, keadaan perkembangan, keadaan kesehatan, orientasi sosial budaya, faktor sistem pelayanan kesehatan, faktor sistem keluarga, pola hidup, faktor lingkungan, dan kecukupan dan ketersediaan sumber daya.

Permintaan Perawatan Diri Terapeutik


Teori Perawatan Diri Orem - Kerangka Konseptual. 
Klik untuk memperbesar.

Permintaan Perawatan Diri Terapeutik adalah totalitas dari "tindakan perawatan diri yang akan dilakukan selama beberapa durasi untuk memenuhi persyaratan perawatan diri yang diketahui dengan menggunakan metode yang valid dan rangkaian tindakan dan operasi terkait."

Defisit Perawatan Diri

Defisit Perawatan Diri menjelaskan kapan perawatan diperlukan. Perawatan diperlukan ketika orang dewasa (atau dalam kasus tanggungan, orang tua atau wali) tidak mampu atau dibatasi dalam penyediaan perawatan diri yang efektif dan berkelanjutan.

Badan Keperawatan

Agen Perawatan adalah properti atau atribut kompleks dari orang-orang yang dididik dan dilatih sebagai perawat yang memungkinkan mereka untuk bertindak, mengetahui, dan membantu orang lain memenuhi permintaan perawatan diri terapeutik mereka dengan melatih atau mengembangkan agen perawatan diri mereka sendiri.

Sistem Keperawatan

Sistem Keperawatan adalah produk dari rangkaian hubungan antara orang-orang: perawat yang sah dan klien yang sah. Sistem ini diaktifkan ketika permintaan perawatan diri terapeutik klien melebihi lembaga perawatan diri yang tersedia, yang mengarah pada kebutuhan untuk perawatan.

Teori

Teori Defisit Perawatan Diri atau Perawatan Diri terdiri dari tiga teori yang saling terkait: (1) teori perawatan diri, (2) teori defisit perawatan diri, dan (3) teori sistem keperawatan, yang selanjutnya diklasifikasikan menjadi kompensasi penuh , kompensasi parsial , dan suportif-edukatif .

Teori Perawatan Diri

Teori ini berfokus pada kinerja atau praktik aktivitas yang dimulai dan dilakukan individu atas nama mereka sendiri untuk menjaga kehidupan, kesehatan, dan kesejahteraan.

Persyaratan Perawatan Diri

Self-care Requisites atau persyaratan dapat didefinisikan sebagai tindakan yang diarahkan pada penyediaan perawatan diri. Itu disajikan dalam tiga kategori:

Persyaratan Perawatan Diri Universal

Persyaratan perawatan diri universal dikaitkan dengan proses kehidupan dan pemeliharaan integritas struktur dan fungsi manusia.

  • Pemeliharaan asupan udara yang cukup
  • Pemeliharaan asupan air yang cukup
  • Pemeliharaan asupan makanan yang cukup
  • Pemberian perawatan terkait dengan proses eliminasi dan kotoran
  • Pemeliharaan keseimbangan antara aktivitas dan istirahat
  • Pemeliharaan keseimbangan antara kesendirian dan interaksi sosial
  • Pencegahan bahaya bagi kehidupan manusia, fungsi manusia, dan kesejahteraan manusia
  • Promosi fungsi dan perkembangan manusia dalam kelompok sosial sesuai dengan potensi manusia, keterbatasan manusia yang diketahui, dan keinginan manusia untuk menjadi normal

Normal digunakan dalam arti apa yang pada hakikatnya manusiawi dan yang sesuai dengan karakteristik genetik dan konstitusional serta bakat individu.

Persyaratan perawatan diri perkembangan

Persyaratan perawatan diri perkembangan adalah "baik ekspresi khusus dari kebutuhan perawatan diri universal yang telah ditentukan untuk proses perkembangan atau mereka adalah persyaratan baru yang diturunkan dari suatu kondisi atau terkait dengan suatu peristiwa."

Persyaratan perawatan diri penyimpangan kesehatan

Persyaratan perawatan diri penyimpangan kesehatan diperlukan dalam kondisi sakit, cedera, atau penyakit atau mungkin akibat dari tindakan medis yang diperlukan untuk mendiagnosis dan memperbaiki kondisi tersebut.

  • Mencari dan mendapatkan bantuan medis yang sesuai
  • Menyadari dan memperhatikan efek dan hasil kondisi dan keadaan patologis
  • Secara efektif melakukan tindakan diagnostik, terapeutik, dan rehabilitasi yang ditentukan secara medis
  • Menyadari dan memperhatikan atau mengatur efek tidak nyaman atau merusak dari tindakan medis yang ditentukan
  • Memodifikasi konsep diri (dan citra diri) dalam menerima diri sendiri dalam kondisi kesehatan tertentu dan membutuhkan bentuk perawatan kesehatan tertentu
  • Belajar untuk hidup dengan efek dari kondisi dan keadaan patologis dan efek dari tindakan diagnostik dan pengobatan medis dalam gaya hidup yang mendorong perkembangan pribadi yang berkelanjutan

Teori Defisit Perawatan Diri

Teori ini menjelaskan kapan keperawatan dibutuhkan. Perawatan diperlukan ketika orang dewasa (atau dalam kasus tanggungan, orang tua atau wali) tidak mampu atau dibatasi dalam penyediaan perawatan diri yang efektif dan berkelanjutan. Orem mengidentifikasi 5 metode membantu:

  • Bertindak untuk dan melakukan untuk orang lain
  • Membimbing orang lain
  • Mendukung yang lain
  • Menyediakan lingkungan yang mempromosikan pengembangan pribadi untuk memenuhi tuntutan masa depan
  • Mengajar orang lain

Teori Sistem Keperawatan

Teori ini adalah produk dari serangkaian hubungan antara orang-orang: perawat yang sah dan klien yang sah. Sistem ini diaktifkan ketika permintaan perawatan diri terapeutik klien melebihi lembaga perawatan diri yang tersedia, yang mengarah pada kebutuhan untuk perawatan.

Sistem Keperawatan Kompensasi Penuh

Hal ini diwakili oleh situasi di mana individu tidak dapat "untuk terlibat dalam tindakan perawatan diri yang memerlukan ambulasi dan gerakan manipulatif yang diarahkan dan dikendalikan sendiri atau resep medis untuk menahan diri dari aktivitas tersebut ... Orang dengan keterbatasan ini secara sosial bergantung pada orang lain untuk kelangsungan dan kesejahteraan mereka. "

Contoh: perawatan bayi baru lahir , perawatan klien yang baru pulih dari operasi di unit perawatan pasca anestesi

Sistem Keperawatan Kompensasi Parsial

Hal ini diwakili oleh situasi di mana "baik perawat maupun melakukan tindakan perawatan atau tindakan lain yang melibatkan tugas manipulatif atau ambulasi ... [Baik] pasien atau perawat mungkin memiliki peran utama dalam pelaksanaan tindakan perawatan."

Contoh: Perawat dapat membantu klien pasca operasi untuk ambulasi, Perawat dapat membawa nampan makan untuk klien yang dapat makan sendiri

Sistem Pendukung-Edukatif

Ini juga dikenal sebagai sistem perkembangan pendukung, orang "mampu melakukan atau dapat dan harus belajar untuk melakukan tindakan perawatan diri terapeutik yang berorientasi eksternal atau internal, tetapi tidak dapat melakukannya tanpa bantuan."

Contoh: Perawat membimbing ibu cara menyusui bayinya, Konseling klien psikiatri tentang strategi koping yang lebih adaptif.

Teori Dorothea Orem dan Proses Keperawatan

Proses Keperawatan menyajikan metode dalam menentukan defisit perawatan diri dan untuk menentukan peran orang atau perawat untuk memenuhi permintaan perawatan diri.

Penilaian

  • Diagnosis dan resep; menentukan mengapa keperawatan dibutuhkan. Menganalisis dan menafsirkan dengan membuat keputusan tentang perawatan.
  • Desain sistem keperawatan dan rencana pemberian asuhan.
  • Produksi dan manajemen sistem keperawatan.

Langkah 1 - Kumpulkan Data di Enam Area

  1. Status kesehatan orang tersebut
  2. Perspektif dokter tentang status kesehatan orang tersebut
  3. Perspektif seseorang tentang kesehatannya atau kesehatannya
  4. Tujuan kesehatan dalam konteks riwayat hidup, gaya hidup, dan status kesehatan.
  5. Persyaratan orang tersebut untuk perawatan diri
  6. Kapasitas orang tersebut untuk melakukan perawatan diri

Diagnosis Keperawatan & Rencana Perawatan

Langkah 2

  • Perawat merancang sistem yang seluruhnya atau sebagian kompensasi atau suportif-edukatif.
  • Kedua tindakan tersebut adalah: (1) Membawa organisasi yang baik dari komponen permintaan perawatan diri terapeutik pasien. (2) Pemilihan kombinasi cara menolong yang efektif dan efisien dalam mengkompensasi / mengatasi defisit perawatan diri pasien.

Implementasi & Evaluasi

LANGKAH 3

  • Perawat membantu pasien atau keluarga dalam urusan perawatan diri untuk mencapai hasil yang diidentifikasi dan dijelaskan terkait kesehatan dan kesehatan. Mengumpulkan bukti dalam mengevaluasi hasil yang dicapai terhadap hasil yang ditentukan dalam desain sistem keperawatan.
  • Tindakan diarahkan oleh komponen etiologi diagnosis keperawatan.

Analisis Teori Defisit Perawatan Diri

Ada fokus luar biasa dari pekerjaan Orem yaitu perawatan diri. Meskipun ada cakupan luas yang terlihat dalam teori sistem keperawatan yang mencakup, tujuan Orem untuk membiarkan pembaca melihat asuhan keperawatan sebagai cara untuk memberikan bantuan kepada orang-orang terlihat jelas dalam setiap konsep yang disajikan.

Dari definisi kesehatan yang diusahakan kaku, kini dapat disempurnakan dengan membuatnya sesuai dengan pandangan umum kesehatan sebagai keadaan yang dinamis dan selalu berubah.

Peran lingkungan terhadap hubungan perawat-pasien , meskipun didefinisikan oleh Orem tidak dibahas.

Peran perawat dalam menjaga kesehatan pasien ditetapkan oleh Orem dengan koherensi yang tinggi sesuai dengan kebutuhan penopang hidup setiap individu.

Meskipun Orem memandang pentingnya orang tua atau wali dalam menafkahi tanggungannya, definisi perawatan diri tidak dapat langsung diterapkan pada mereka yang membutuhkan perawatan lengkap atau bantuan dengan aktivitas perawatan diri seperti bayi dan lansia.

Kekuatan

  • Kekuatan utama teori Dorothea Orem adalah bahwa teori ini dapat diterapkan untuk keperawatan oleh praktisi pemula maupun dokter tingkat lanjut.
  • Teori Orem memberikan dasar yang komprehensif untuk praktik keperawatan. Ini memiliki kegunaan untuk keperawatan profesional di bidang praktik keperawatan, pendidikan dan administrasi keperawatan.
  • Istilah  perawatan diri, sistem keperawatan,  dan  defisit perawatan diri  mudah dipahami oleh mahasiswa perawat pemula dan dapat dieksplorasi secara lebih mendalam saat perawat memperoleh lebih banyak pengetahuan dan pengalaman.
  • Dia secara khusus mendefinisikan kapan perawatan diperlukan: Perawatan diperlukan ketika individu tidak dapat mempertahankan jumlah dan kualitas perawatan diri secara terus menerus yang diperlukan untuk mempertahankan hidup dan kesehatan, pulih dari penyakit atau cedera, atau mengatasi efeknya.
  • Pendekatan perawatan dirinya kontemporer dengan konsep promosi kesehatan dan pemeliharaan kesehatan.
  • Tiga sistem keperawatan yang dapat diidentifikasi digambarkan dengan jelas dan mudah dipahami.

Batasan

  • Teori Orem, secara umum, dipandang sebagai satu kesatuan sementara Orem mendefinisikan sistem sebagai satu kesatuan.
  • Teori Orem sederhana namun kompleks. Penggunaan perawatan diri dalam banyak istilah, seperti agen perawatan diri, permintaan perawatan diri, defisit perawatan diri, kebutuhan perawatan diri, dan perawatan diri universal, bisa sangat membingungkan pembaca.
  • Definisi Orem tentang kesehatan dibatasi dalam tiga kondisi statis yang dia rujuk pada "sistem perawatan konkret," yang berkonotasi dengan kekakuan.
  • Sepanjang pekerjaannya, ada pengakuan terbatas akan kebutuhan emosional individu.
  • Kesehatan sering kali dipandang dinamis dan selalu berubah.

Kesimpulan

Teori Orem relatif sederhana, tetapi dapat digeneralisasikan untuk diterapkan pada berbagai macam pasien. Ini menjelaskan istilah perawatan diri, sistem keperawatan, dan defisit perawatan diri yang sangat penting bagi siswa yang berencana untuk memulai karir mereka di bidang keperawatan.

Selain itu, teori ini menandakan bahwa semua pasien ingin merawat dirinya sendiri, dan mereka dapat pulih lebih cepat dan holistik dengan melakukan perawatan diri mereka sendiri sebanyak yang mereka bisa. Teori ini terutama digunakan dalam rehabilitasi dan perawatan primer atau pengaturan lain di mana pasien didorong untuk mandiri.

Meskipun teori ini sangat mempengaruhi kemandirian setiap pasien, definisi perawatan diri tidak dapat langsung diterapkan pada mereka yang membutuhkan perawatan lengkap atau bantuan dengan aktivitas perawatan diri seperti bayi dan manula.

Referensi

Referensi dan sumber untuk panduan studi ini tentang Dorothea Orem:

  1. "Obituari: Dorothea Elizabeth Orem" , Savannah Morning News, 24 Juni 2007, diakses 17 Juni 2014
  2.  Taylor, Carol R .; Lillis, Carol; LeMone, Priscilla; Lynn, Pamela (2011). Dasar-dasar Keperawatan. Philadelphia: Kesehatan Wolters Kluwer. p. 74. ISBN 978-0-7817-9383-4.
  3. Orem, D. (1991). Keperawatan: Konsep praktik. (Edisi ke-4th). Dalam George, J. (Ed.). Teori keperawatan: dasar untuk praktik keperawatan profesional. Norwalk, Connecticut: Appleton & Lange.
  4. Orem, D. (1995). Keperawatan: Konsep praktik. (Edisi ke-5). Dalam McEwen, M. dan Wills, E. (Ed.). Dasar teoritis untuk keperawatan. AS: Lippincott Williams & Wilkins.
  5. Orem, D. (2001). Keperawatan: Konsep praktik. (Edisi ke-6). Dalam McEwen, M. dan Wills, E. (Ed.). Dasar teoritis untuk keperawatan. AS: Lippincott Williams & Wilkins.
  6. Taylor, SG (2006). Dorothea E. Orem: Teori defisit perawatan diri tentang keperawatan. 
  7. Meleis Ibrahim Afaf (1997), Theoretical Nursing: Development & Progress edisi ke-3. Philadelphia, Lippincott.
Dengan kontribusi dari Wayne, G., Vera, M. 

Posting Komentar

0 Komentar